Naujienos

Vinco Kudirkos progimnazijos antrokai susipažino su Velykų tradicijomis ir simboliais

Radviliškio Vinco Kudirkos progimnazijos antrų klasių mokiniai dalyvavo TŪM projekto 117 veiklos „Menų ir kultūrinio ugdymo integruotų veiklų ciklas menų studijoje“ integruotų lietuvių kalbos ir literatūros, gamtos mokslų, visuomeninio ugdymo, dailės, technologijų pamokų ciklo „Velykų tradicijos ir simboliai“ užsiėmimuose. Integruotų pamokų tikslas – sužinoti, kaip Velykos buvo švenčiamos senovės Lietuvoje, kokios tradicijos yra išlikusios iki šių dienų. Per visuomeninio ugdymo pamokas mokiniai susipažino su Velykų papročiais, simboliais ir jų reikšme. Lietuvių kalbos ir literatūros pamokose mokėsi oracijų, sužinojo, iš kur atsirado Velykų pavadinimas. Gamtos mokslai padėjo įsiminti, kodėl kiekvienais metais keičiasi Velykų data, kaip tai siejasi su lygiadieniu, kodėl Velykos ir senovėje, ir dabar siejamos su gamtos atgimimu. Meninės kūrybos praktiniuose užsiėmimuose „Kuriu Velykas“ tautodailininkė Rasmuta Valčiukienė mokinius supažindino, kaip tradicinėmis ir netradicinėmis priemonėmis galima numarginti kiaušinius. Patyriminėse veiklose vaikai tyrinėjo vištos, žąsies, stručio kiaušinių formas, lygino dydžius, lukštų stiprumą, diskutavo apie kiaušinį ir jo ypatingą reikšmę kosmoso, gyvybės simbolikoje. Išbandę įvairias technologijas ir panaudoję natūralias gamtines medžiagas (samanas, kruopas, žirnius, moliūgų sėklas ir kt.), sukūrė netradicinius STEAM margučius. Išklausę pasakojimo apie Velykų bobutės (Velykės) reikšmę Velykų šventėje, antrų klasių mokiniai iš kartono, spalvoto popieriaus gamino kitus velykinius simbolius: viščiukus, zuikučius. Meno terapija išlaisvino mažuosius kūrėjus nuo įtampos, suteikė malonių pojūčių, džiaugsmingo tarpusavio bendravimo rengiant kūrybos darbų parodą „Velykų simboliai“.

TŪM projekto 117 veiklos „Menų ir kultūrinio ugdymo integruotų veiklų ciklas menų studijoje“ integruotų lietuvių kalbos ir literatūros, gamtos mokslų, visuomeninio ugdymo, dailės, technologijų pamokų cikle „Velykų tradicijos ir simboliai” antrokai analizuodami, tyrinėdami, apibūdindami, pristatydami Velykų papročius, bendruomeninius darbus, svarbiausius amatus, žmogaus ryšį su gamta, ugdėsi ir patobulino pažinimo, kūrybiškumo, kultūrinę, komunikavimo, socialinę, emocinę ir sveikos gyvensenos kompetencijas

Pagal #Tūkstantmečiomokyklos programą.
Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis. „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra. #TŪM

Radviliškio Vinco Kudirkos progimnazijos informacija ir nuotraukos